L’aigua és un recurs escàs i alhora indispensable per a la vida. Es coneixen unes 6.000 formes de dir “aigua” en tots els idiomes del planeta. A partir d’aquesta paraula s’inicia un treball que té per objectiu donar a conèixer de manera amena i participativa el cicle natural de l’aigua, així com conscienciar i sensibilitzar…
En aquest taller, un cuiner científic desvelarà les claus dels processos de potabilització i depuració de l’aigua mitjançant l’experimentació i mostrarà pas a pas el circuit que recorre l’aigua de consum humà. El taller es fa amb un grup classe i es pot desenvolupar a l’aula. Objectius: Conèixer el procés de potabilització d’aquest recurs,…
Taller polivalent que consta de fins a 5 modalitats d’activitats per treballar els àmbits temàtic de l’energia, el canvi climàtic i la construcció sostenible. La base del taller és la maqueta d’una casa en què s’inclouen elements demostratius com plaques solars fotovoltaiques i tèrmiques, vidres i parets de diferent capacitat d’aïllament, un hivernacle i un…
A partir de material didàctic (conte i titelles) l’educador explica la historia d’un petit esquirol; La Pinea, que busca un espai adequat per a les seves cries. Durant el relat descobreix la flora i la fauna del parc i les seves característiques. Objectius: Aproximar l’alumnat als elements pròpis de la biodiversitat d’Andorra (flora i…
Taller mitjançant el qual els alumnes aprendran a distingir entre soroll i so utilitzant diferents instruments, materials i recursos audiovisuals a partir de les següents dinàmiques participatives: Endevina què està sonant! El Sr. Soroll i el Sr. So Soroll o so? Es posa èmfasi en els efectes del soroll en la convivència i la qualitat de vida de les…
Taller que té per objectiu explicar a l’alumnat què és el so, quins paisatges sonors hi ha a la ciutat, què és el soroll i com es mesura, com es pot fer un mapa sònic de l’escola, etc. mitjançant tres dinàmiques participatives: Paisatges sonors El sonòmetre El soroll a l’escola Es posa èmfasi en els…
Taller que té com a objectiu reflexionar sobre els embolcalls dels aliments i begudes que es porten a l’escola, el consum de productes d’un sol ús, i fomentar hàbits de consum per a la reducció de residus Objectius: Treballar el concepte de la reducció de residus. Lloc: A l’aula Dirigit a: Adreçat a alumnes…
Aquesta activitat en format de conte vol sensibilitzar els alumnes sobre quines són les conseqüències positives i negatives que tenen en la conservació de les nostres muntanyes determinades accions que fem quan anem d’excursió amb l’escola o la família, principalment l’abocament de residus al medi natural. D’altra banda, també proposa alternatives per no produir aquests…
Activitat on es treballen conceptes com la descoberta i classificació dels éssers vius en grups taxonòmics (fauna vertebrada —mamífers, peixos, amfibis, rèptils— i invertebrada, vegetals —plantes superiors i molses—, fongs i líquens), la distinció entre espècies autòctones i al·lòctones, el concepte d´hàbitat natural i les relacions entre éssers vius dintre d´aquests hàbitats (la piràmide tròfica).…
Aquesta exposició mostra com podem fer menys deixalles a través de cinc panells que exposen les claus per sensibilitzar, produir millor, consumir millor i allargar la vida dels productes. Objectius: Sensibilitzar sobre l’excés de residus, conèixer la importància que les empreses gestionin millor les matèries primeres i que, per tant, redueixin les deixalles dels…